Archivo -junio 2004

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La creación gráfica sobre un tema común
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Ilustrar o Diseñar lo Prohibido
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Como funcionan las cosas: una forma de Inspiración Gráfica
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Tenemos que Certificarnos para demostrar que Sí Sabemos?
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¿Estamos sobre utilizando el Diseño Retro?
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Sitios Pirateados
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El color es lo más subjetivo en Diseño
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Como utilizamos las Imágenes de Internet

La creación gráfica sobre un tema común

colores.gif

He visto en nuestro foro una pregunta constante de: ¿Qué hago para mi tesis o trabajo final de Universidad?
Si nos damos cuenta existen infinidad de temas para desarrollar, no solo es cuestión de “re-diseñar una imagen corporativa” “re-crear una página web”, “semiótica del diseño aplicado a la Red”, “una super investigación de como las bitácoras nos cambian la vida”, “diseñar un embalaje para una marca de tequila”, etc. etc.

Podemos tomar una vivencia diaria y transformarla en nuestro trabajo final. Por ejemplo se me ocurrió ahora que pasé caminando en medio de un tianguis (pequeño mercado ambulante en México) que se puede estudiar un día común, de lo que hacen los vendedores y compradores.
Comenzaremos desde las 5 o 6 de la mañana para darnos cuenta como es la mecánica del vendedor.
Desde como arma su puesto, se pueden crear diferentes animaciones con Flash de como ellos lo hacen, mostrando los diferentes grados de dificultad, dependiendo del tamaño y complejidad del mismo.

Posteriormente, ya que están instalados, llegará el ansiado desayuno, veremos algunos carritos con tamales y atole, tortas, café, pastelitos, pan dulce, etc. Allí tenemos otra fuente visual, tomaremos infinidad de fotos para mostrar los diferentes giros comerciales que utilizan un medio movil y como le hacen para entrar en esos apretujados pasillos.

Llegarán los clientes y por ende la interacción entre ellos, como entran, como salen, como cargan sus canastas, bolsas, etc.
Conoceremos los gráficos que anuncian las rebajas, las ofertas, como llaman la atención del cliente con los artículos de venta, el arte de distribuir su fruta, etc.
Grabaremos en un video su lenguaje, sus ademanes, gritos y todo el movimiento corporal.

Entrevistaremos a los niños que ayudan a cargar las canastas y bolsas de las mujeres. Los que acomodan los coches y los que de una u otra forma tienen una entrada de dinero al estar alrededor de ese tianguis.

Al terminar la jornada veremos como vuelven a desarmar sus puestos, como entran los equipos de limpia, como se van llendo las camionetas y en general como dejan ese lugar para que los vecinos regresen a su vida normal.

En fin, tenemos un gran número de vivencias que contar en forma gráfica.

Esto viene a colación por un sitio que está compitiendo en FlashForward 2004, en ese sitio la autora nos informa de las reacciones psicológicas hacia el color en forma sencilla, directa y creativa.
Así debemos crear nuestro trabajo, no esperarnos a que otra persona lo haga y decir “ah, eso ya se me había ocurrido a mí” o “yo lo hubiera hecho mejor”.

El sitio de María Claudia Cortés es: COLOR IN MOTION

Ilustrar o Diseñar lo Prohibido

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No es dificil que lo que hemos diseñado o ilustrado sea prohibido por algunos distribuidores.
Algunas veces abordamos temas que no es conveniente tocar o manejamos imágenes de alguna forma que pueden ser un insulto a cierta comunidad.
En la Historia del diseño existen infinidad de ejemplos, por ese motivo existen algunos lugares que muestran ciertos proyectos que han herido vanidades o sensibilidades.

Ahora lo vemos con la película de Michael Moore Farenheit 911, que no la dejaban mostrarse en los Estados Unidos, porque habla de nuestro odiado Bush.

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Un arte que siempre se ha conocido por sus libertades en todo sentido es la de las portadas de discos. Existen infinidad de ellos que han sido prohibidos por las distribuidoras por considerarlas de mal gusto o que muestran algun icono que no es políticamente correcto modificarlo.
Hemos visto grandes trabajos en diseño de portadas de CDs que por un tiempo no los dejaban en los anaqueles.

A menudo se violan derechos de autor, como la utilización de los personajes de Disney. En una ocasión hice un trabajo para ellos, me prestaron un CD con ilustraciones de sus personajes, tuve que firmar un gran contrato donde decía que si esas imágenes se veían en otra parte, yo sería el responsable y pagaría una multa de miles de dólares.
Algunos de mis amigos que trabajaban en el Fisherman’s Wharf de San Francisco vendiendo camisetas, al saber que estaba haciendo diseños para Disney me imploraron que les hiciera algo para vender en ese centro turístico. Por supuesto que me negué, imagínense lo que me hubiera pasado si ven esos personajes en una camiseta de ese lugar?

Algunos trabajos sí son verdaderamente de mal gusto, por ejemplo los que muestran o difunden pornografía infantil.

Otros rayan en la inocencia, al no saber que se está molestando a cierto sector por no conocerlo bien. Falta de cultura general.

Un ejercicio que siempre hemos visto es usar algún logo o imagen conocida y hacerle algún cambio para que sea una parodia. Vease los logos de Coca cola, Pepsi, macDonald’s, etc.

En fín pueden visitar estos sitios y ver quee se ha prohibido por algunas distribuidoras:
illegal-art.org :: a project of Stay Free! magazine
Gallery of the Forbidden – Music Censorship

Como funcionan las cosas: una forma de Inspiración Gráfica

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Siempre que nos enfrentamos ante un nuevo proyecto no sabemos como empezar nuestro ejercicio de “lluvia de ideas”.

Un método que siempre me ha funcionado es tratar de ver los libros de Historia, Enciclopedias, etc. con el fin de saber como es que se llegó a un invento o como la sociedad se las arregló para resolver alguna necesidad. De esta forma se adquiere una cierta cultura general y por supuesto visual que nos ayudará a producir unas cuantas ideas con respecto al diseño que estamos trabajando.

Es muy satisfactorio saber como funcionan las cosas, como funcionan los rayos x; las impresoras laser o inkjet; como funcionan los servidores de la Red; qué es lo que pasa cuando soñamos, etc. etc.
Es muy difícil que no nos llegue una buena idea para un cartel X o una ilustración de algún tema.
Por lo menos eso es más productivo que “fusilarse” una idea de algún anuario de diseño gráfico estadounidense.

En este link se pueden ver infinidad de “como trabaja” aunque está lleno de anuncios, se puede rescatar algo positivo, además vienen en forma de síntesis, así que no se pierde mucho tiempo para leerlos. HowStuffWorks – Learn how Everything Works!

Tenemos que Certificarnos para demostrar que Sí Sabemos?

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Como me muevo en la capacitación, he visto innumerables escuelas pregonando que sus maestros están certificados por todos y cada uno de los proveedores de software para diseño. Así que están por encima de cualquier escuela que no tenga personal certificado.

Con mi carácter un mucho rebelde no me he certificado en nada, porque se requiere desembolsar 150 dólares por cada examen. Eso lo deberían hacer gratis o si lo apruebas, que no te cobren nada. Imagínense si de por sí son carísimas las licencias, además algunas ocasiones nos mandan versiones no terminadas, más lentas que las anteriores, o que de plano no pueden guardar una versión anterior etc. (vease Macromedia 2004 y Adobe SC).

Ahora que no siempre estar certificado en “como manejar un programa” te hace mejor o peor instructor.
Me han confesado algunos de mis alumnos que en algunas escuelas de capacitación te enseñan hasta los más recónditos usos de la varita mágica de Photshop, pero jamás te dicen como arreglar una imagen para que se imprima bien. O te muestran como crear efectos de hielo, metalizado, lluvia, etc. pero no te dicen como crear un duotono o un falso duotono.

No niego que puede ser una referencia de la escuela, pero por qué no mejor muestran las escuelas qué han hecho sus maestros en el mundo real.

Por ejemplo hace poco vino a tomar clases conmigo un guatemalteco y en la primer semana ya había creado un boceto de un sitio mejor que el que mostraba una escuela de Guatemala ofreciendo cursos de Diseño Web.(no es nada en contra de este País hermano, solo de esa escuela y muchas más en todos los Países)
Como es posible que se quiera enseñar Diseño de páginas Web, si el sitio está hecho con todo menos diseño.

Otra es que los alumnos se quejan de que los maestros se vuelven muy cerrados y solo conocen de su área, si les preguntas de cómo interactuar entre el diseño web e impreso, te dicen que eso le corresponde a otro profesor.

En fin esto lo ví primero en http://cofradia.org/ y la liga al sitio que habla de cómo la gente se esconde detrás de la certificación está en:
Hiding Behind Certification

¿Estamos sobre utilizando el Diseño Retro?

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Últimamente hemos visto sitios con lo que se puede llamar “diseño retro”.
Algunos manejan muy bien ese “look”, pero otros verdaderamente solo copian un anuncio publicitario de antaño y lo pegan a su diseño.

En diferentes sitios el manejo del color también nos recuerda los autos de esa época, como los chevys de color pistache.

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La tipografía es con la apariencia de haberse rotulado a mano y qué decir de los personajes, parecen sacados de los años 50s.

Tal vez veamos cada día más y más sitios de estos. Por lo pronto tenemos buenos ejemplos de ellos.

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En muchísimos blogs se están utilizando patrones que asemejan los textiles de esa época. Casi en todos los que visitamos a diario vemos el fondo de ellos con esos patrones.

Cuando se utiliza ese estilo con calidad y sentido común, obtenemos sitios que mezclan imágenes re-diseñadas con animaciones e interacciones de Flash en forma magistral.

En nuestros países también podemos retomar algo de nuestro pasado y hacer uno que otro experimento.
¿no creen?

En este sitio encontrarán gráfica del movimiento retro:. . . Retrolounge | bringing you the best of bygone eras . . .”?

Sitios Pirateados

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Hace poco en una bitácora se estaba discutiendo que una persona copió el diseño de un blog a otro.
En realidad existen infinidad de “clones”, sobre todo porque en el caso de las bitácoras se utilizan plantillas. En las páginas web no es diferente. Existen ya múltiples sitios que manejan la misma plantilla bajada de Internet, hasta sitios completos en Flash ya están disponibles.

Es muy difícil ser único, sobre todo porque una de las formas de aprender a crear páginas web es tratar de ver el código de los demás para implementarlo en nuestro sitio.

Otra es que los scripts de CGI, PHP, JavaScript, etc. se vuelven de dominio público y casi todo mundo los utiliza.

Una forma de “copiar” es buscar el CSS, estudiar como hicieron tal o cual efecto e implementarlo en nuestros sitios. Para eso existen ciertas reglas éticas, que sería tratar de ver como lo hacen y al recrearlo en nuestros proyectos, por lo menos cambiarle algo, pero existen gentes sin escrúpulos que se dedican a copiar hasta el copyright de la página víctima.

En este sitio se muestran diferentes sitios que copian o han sido copiados Pirated Sites!! Aaarrgghh….

¿Cuantos de nosotros hemos hecho lo mismo?

El color es lo más subjetivo en Diseño


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Uno de los problemas entre diseñadores es el manejo del color, ni hablemos de las personas que nos son diseñadores y tratan de manejar el color, podemos encontrar verdaderos desastres. Solo veamos los sitios Web que crean personas que no saben como manejar el color, podemos ver combinaciones de texto verde con fondo rojo, fondo negro y letras moradas, etc.

Debemos estudiar la interacción del color no solo en lo que a diseño gráfico respecta, también debemos conocer aspectos fisiológicos, químicos, psicológicos, sociales, antropológicos, etc.

Es muy regular que llegue un cliente y nos pida un color de algún material para su logo. Nos muestra el material que puede ser metálico, de plástico, un textil, etc. Si nosotros no podemos decirle que buscaremos un color similar, pero que jamás será el mismo, tal vez nos tachen de incompetentes. Al final si les mostramos los colores Pantone disponibles, quizá encuentre uno similar y listo! Ya tenemos el color de común acuerdo.

Existen en la Red sitios que nos ayudan a entender el color como: Welcome to Color Matters – Table of Contents
Una verdadera enciclopedia de interacción del color.

Y otro en donde podemos encontrar fotografías dependiendo el tono sugerido: iStockPro : royalty-free stock photography
Muy práctico a la hora de mostrar una imagen al cliente dependiendo el color.

Otra es el 4096 Color Wheel Version 2.1, donde podemos escoger colores RGB y sus variantes.

Como utilizamos las Imágenes de Internet

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En algún momento de nuestras vidas pasadas como diseñadores gráficos (antes de la Red) buscábamos afanosamente los libros de clip art Dover. Sí aquellos con grabados victorianos, que abordaban toda clase de imágenes, trajes típicos, fauna, flora, transporte, etc.
Esos sí que los cuidábamos como un tesoro, porque si algún cliente nos pedía una ilustración de un avión, flor, traje militar, etc. tratábamos de encontrar inspiración visual en esos libros.

Ahora estamos bendecidos con una gran información visual, que muy remotamente veremos en su totalidad en lo que nos queda de vida productiva.

Contamos con el camino ideal vía Google, para buscar la imagen perfecta y regodearnos con miles de páginas con esa imagen requerida.

¿Pero en realidad qué uso le damos a esas imágenes? ¿las bajamos a nuestra computadora, le aplicamos dos o tres filtros de Photoshop y las utilizamos en nuestros diseños?

O nos sirven verdaderamente como referencias, para crear las propias?

He conocido colegas, que no les importa que una u otra imagen tenga copyright, solo las medio cambian y pegan en el fondo de su diseño.

En lo personal, busco la imagen apropiada y trazo una parte de ella en Illustrator en caso de que sea parte de una ilustración vectorial.
Las de bitmap, solo que sea una imagen como textura las incorporo en mis diseños. O temporalmente utilizo las de catálogo en los diseños y posteriormente cuando el cliente está satisfecho las compro en esos sitios, llamo a algún fotógrafo o de plano las tomo con mi cámara digital.

En fín existen miles de formas de recibir la información visual correcta.

En este caso presento un sitio que tiene una base de datos relacionado a objetos de antropología que nos servirá para conocer a diferentes culturas.

Anthropology Collection Database: Query

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