En OrtografÃa “sÃ, pero los demás están igual de pendejos”
Abr 26, 2006 Educación en Diseño Gráfico
Siguiendo la lectura de algunos blogs:
dghispanos.org ¿Diseñadores o cuasi analfabetos funcionales? acerca de la ortografÃa en nuestra profesión, encontré lo que opinó Cecilia:
Analfabetas Funcionales. - NehVehLand muy buen punto el que maneja:
En OrtografÃa “sÃ, pero los demás están igual de pendejos”
Claro, mal de muchos consuelo de Pendejos.
Por supuesto que uno como diseñador debe tener un mÃnimo de conocimientos, sobre todo en la escritura, eso se logra por medio de la lectura, -no hay de otra.
Cuando el cliente me manda un texto para un libro, revista, cartel, folleto, etc. se supone que ya pasó por un corrector de estilo, traductor o alguna persona encargada para eso, pero si veo algún erro les puedo hablar por teléfono y corregirlo antes de imprimir.
Eso nos ahorrará un dolor de cabeza y por supuesto dinero, porque tal vez se tiene que imprimir otra vez.
Pero si no tenemos ni la menor idea de lo que leemos, pues entonces estamos en problemas, porque no captaremos esos errores.
En lo particular cuando llegué a San Francisco California en 1995, sabÃa el Inglés en un 70%, al tercer mes lo tuve que hablar y escribir casi a un 90% por necesidad, de otra forma no hubiera podido comunicarme con mis clientes.
Lo más difÃcil es entender por teléfono a un chinito, como ellos no pronuncian bien la R, es toda una odisea entender lo que dicen.
Esas dificultades me hicieron fuerte, le eché ganas y a los dos años entendÃa hasta a un australiano o escocés.
Sólo asà pude valorar que por lo menos en mi idioma nativo podÃa hablarlo y escribirlo en una forma aceptable.
Lo que debmos hacer, como dice Cecilia es leer más y más.
Ganar 100,000 dólares al año como Diseñador Gráfico
Mar 23, 2006 Educación en Diseño Gráfico
Bueno, este parece un anuncio del CNCI de México, donde crean falsas expectativas a sus alumnos.
No requieres dibujar para nada, todo lo hace la computadora.
Se puede trabajar desde casa, manejar tu horario y contar con trabajos diferentes cada dÃa.
ImagÃnate tener un trabajo de gran demanda por todas las empresas.
Sólo toma los trabajos que desees y trabajar cuando quieras.
Guauuuu! de verdad que la pintan muy bien, ¿O no colegas?
¿Será ésto una broma?
Visto en:
Design Observer
Adobe Creative Suite Podcast
Mar 15, 2006 Educación en Diseño Gráfico

Muy buenos tips en Podcast para la Creative Suite de Adobe.
Esperemos que otras compañÃas utilizen este medio para eneseñar sus productos.
Además se pueden suscribir desde iTunes.
CreativeSuite-Podcast
¿Qué es Diseño Gráfico? pensamiento
Ene 10, 2006 Educación en Diseño Gráfico
En las búsquedas de Google que llegan a Vecindad Gráfica existen innumerables preguntas de ¿Que es Diseño Gráfico?, pero lo que se busca es un concepto general, algo concreto y me temo que lo que hacemos va más allá de eso.
Por ese motivo es que no he escrito un concepto como el que se encuentra en la Wikipedia:
Diseño gráfico - Wikipedia
Me gusta más encontrarle un significado más creativo, como el que se ve en AIGA:
AIGA - What is graphic design?
Seguiremos buscando más conceptos.
Lápices y material de Arte
Ene 5, 2006 Educación en Diseño Gráfico
![]()
En Diciembre del 2005 los lápices 9000 deFaber-Castell cumplieron 100 años de vida.
Eso me recuerda a mis años de escolapio en la Universidad, -guau! que aventura era ir a la tienda de artÃculos de Arte.
Yo frecuentaba la Casa Serra en el centro de la Ciudad de México, podÃa encontrar todo lo que deseara, papeles estilo Fabriano, pinturas, lápices, grafitos, productos para mi aerógrafo, etc.
Bueno primero tenÃa que ir con mis tutores la familia Feldman, los cuales me ayudaron a financiar mi profesión, ya que al venir de una familia donde mi padre nos abandonó cuando yo tenÃa tres años, pues no tenÃamos mucho dinero que digamos, asà que gracias ellos me forjé una profesión.
Me preguntaban qué material requerÃa y me daban una cantidad, la mayorÃa de veces les recompensaba con algún dibujo o pintura.
Bueno regresando a la tienda de materiales, me encantaba el olor a goma “borrador”, a pintura acrÃlica, oleo, a plástico, papel, pegamento Iris, etc.
No se hasta donde los nuevos planes de estudio del Diseño Gráfico les piden esos materiales, pero para mà era una gran aventura, sobre todo cuando llevaba unos buenos pesos para gastar en materiales, que disfrutaba enormidades al utilizarlos.
No existÃa otro clÃmax más esperado que el de ver un trabajo ya elaborado, en donde los materiales se habÃan transformado en algo con nuestro sello y personalidad.
ahhhhhhhhh que padre!!
Podcasts de AIGA
Dic 8, 2005 Educación en Diseño Gráfico
Podcasts de eventos o entrevistas de AIGA relacionadas con el Diseño.
AIGA - Podcast directory
Muy buenos para escucharlos en el iPod conectado a nuestros carros, sobre todo en medio del tráfico de la Ciudad de México, donde un “viajecito” nos lleva por lo menos una hora.
Examen práctico para entrar a trabajar
Oct 14, 2005 Educación en Diseño Gráfico
No sé si ustedes han sabido como son los exámenes prácticos para entrar a trabajar a algún lugar.
En el sitio de Speak Up existe un tema tema muy interesante: Test for Hire
Se habla de una experiencia con una compañÃa que pide en internet crear unos trabajos para determinar si el aspirante es capaz de entrar a la empresa, al final Armin está totalmente en contra de lo que se pide.
De primera mano me pasó que una persona me habló para pedirme que le ayudara a “saber” qué le podÃan pedir en un examen de esos para entrar a una gran compañÃa cervecera de México, le pedÃan Illustrator, Photoshop e InDesign.
La primera impresión fue que lo requerÃa para crear cajas, empaques, folletos, etc.
Asà que lo capacité en lo referente a Illustrator todo lo relacionado a creación de empaques con lÃneas de corte, registros, doblez, troqueles, suaje, como aplicar barniz, colores metálicos, trapping, etc.
En Photoshop a checar si las imágenes requerÃan bajarle los tonos, saturarlos, manejar los tonos de piel, retoque fotográfico, manejo de colores CMYK, duotonos, colores spot, etc.
En InDesign la forma de crear páginas maestras, hojas de estilos, manejar formatos en TIFF, PSD o EPS, transparencias, interacción entre Illustrator y Photoshop y al final crear PDFS.
Me llamó una semana después y me dijo que lo que le pidieron hacer fue re-crear un logo, asà que solo tenÃa que escanear el logo ya impreso y por medio de la pluma de Illustrator trazarlo de nuevo.
Posteriormente le dieron un empaque sin nada impreso y le dijeron que con imágenes que ellos le dieron hiciera en Illustrator un empaque con las imágenes, asei que tuvo que medirlo, trazar en Illustrator el esqueleto y llenarlo con las fotos, se fue a Photoshop y las convirtió de RGB a CMYK con el cuidado debido de manejar los colores que estaban fuera de la gama del CMYK.
Al final le pidieron que hiciera un anuncio de periódico en InDesign trayendo imágenes desde Photoshop e Illustrator, asà que no fue tan complicado este último paso.
Parece que les gustó como trabajó y posteriormente lo llamaron para una entrevista.
Co esto quiero decir que “nadie” sabe hasta donde llegarán los exámenes para entrar a un lugar, quizás nos pidan algo muy sencillo o en otros lugares nos pidan crear trapping, imposición manual, etc.
Pero me parece un tanto subjetivo el crear un examen en lÃnea para poder contratar a una persona. Sobre todo por la masificación del medio.
En fin veremos si no se generaliza éste método y en el futuro ya no existirá el toque personal de conocer la empresa, al personal, al aspirante o lugar de trabajo.
Si asà fuéramos los diseñadores mexicanos
Sep 7, 2005 Educación en Diseño Gráfico
Bueno, hasta los diseñadores de la zona afectada por Katrina tienen un lugar para recuperar algo de su trabajo.
Qué bueno que existen esas iniciativas.
Aquà en México y en muchas partes de nuestra latinoamérica preferimos descalificar y meterle el pie al colega si es que emprende algo nuevo, ¿imagÃnense si ya lo ven tirado? lo acaban de pisar!
Sobre todo los cobardes que navegan con bandera de anónimos (dirÃa yo con bandera de pendejos, porque escupen hacia arriba ,les cae encima y todavÃa preguntan ¿quién fué, quién fué?).
La NO-clase de Luz y Sombra
Ago 25, 2005 Educación en Diseño Gráfico
Un ejercicio muy bueno en la enseñanza dentro del diseño, serÃa que los alumnos investigaran qué imágenes pueden ser un engaño basándose en los principios visuales.
Como en el caso de la “llegada a la luna”. Mucha gente piensa que es un engaño y que lo documentaron muy mal, tan solo vean las sombras.
En la foto del astronauta, parece que la fuente de luz está por doquier para iluminar tan “perfectamente” el cuerpo.
En la otra, se supone que en una zona muy oscura no se deberÃa ver al astronauta bien iluminado.
En fin quien puede creer algo, después de ver los estudios visuales, es como si dijéramos que la invasión de Irak es para evitar el terrorismo y no darnos cuenta de lo que siempre pretendió Bush y su “dream team”.
Sitios que hablan del engaño:













