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Me han preguntado de cómo veo el futuro de los medios impresos en nuestro México.
En primer lugar diré que en la época más difícil para el medio impreso 1996-1997 cuando el boom de los “dotscom” estaba en su apogeo, yo estaba en medio de una ciudad que solo se respiraba Internet (San Franciso, California), todos querían subirse al tren de la Web, nadie quería quedarse trabajando en el medio impreso. Se tomaba como algo del pasado, así que algunos colegas que se dedicaban a este medio se desesperaron y tiraron la toalla al no encontrar los mismos clientes.

Parece que todo lo estaba tomando el mundo web, si se deseaba un resumen anual, mejor lo subían a Internet en lugar de imprimir. Las tarjetas de presentación se cambiaron por los listados (Directorios especializados) en Internet, donde se podían encontrar con tan solo buscar en Altavista.
Los folletos o catálogos se producían en presentaciones de Director o directamente en el sitio del cliente con opción a carrito de compras.

Las revistas y periódicos salieron con ediciones electrónicas.

Así que la gente sí estaba conciente de que la imprenta podía desaparecer.

Pero resultó solo el calentamiento momentáneo, porque al crecer indiscriminadamente el nuevo medio, resultó que ya la gente no encontraba tan fácil a alguien en la mencionada Altavista, era difícil leer una e-zine en el tren subterráneo, las presentaciones en CD resultaron lentos al exhibirse en computadoras antiguas, etc.

Y de pronto llegó otra vez la luz al medio impreso, porque los de las compañías dotcom requerían folletos, catálogos, tarjetas, etc. para promover sus sitios antes de que se fueran al olvido virtual.

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Cuando nos preguntamos por qué surgió la competencia de Illustrator-FreeHand y se mantuvo por un tiempo tenemos que remontarnos a los principios de ambos programas.

Illustrator 1.0 nacido en 1985 junto con la tecnología de Apple y su impresora LaserWriter ñmuy cara en su tiempo, la cual manejaba el nuevo formato PostScript. Esa fue su primer limitante en el mercado para este programa, solo se podía imprimir en esa impresora.

Además la forma de utilizar curvas de bézier (figuras trigonométricas) era novedoso en comparación con lo que los maqueros estaban acostumbrados con MacDraw, -un programa muy limitado, pero divertido.

Lo bueno de Illustrator fue que no era tan difícil aprenderlo ni tan caro como AutoCAD.

Continuó la versión 1.1 y en 1988 salió la muy recordada versión Illustrator 88. En la cual yo comencé.

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En nuestro foro de diseño gráfico existe un post que ha creado gran controversia:
¿diseñadores ó pseudo diseñadores?

Como siempre he dicho, los títulos no te sirven a la hora de crear, pero también una educación formal en cualquier profesión te ayuda mucho. Sobre todo para saber qué se ha hecho, porque algunos piensan que han inventado el hilo negro en diseño y ya lo hacían los de Bauhaus hace muchos años.

Por otro lado de donde he aprendido más ha sido con grandes maestros de la experiencia, que no estudiaron en la Universidad, pero a base de golpes han aprendido lo duro de nuestra profesión.

Por esos motivos, pienso que cada lado tiene sus pros y contras.

Ahora que nadie tiene el poder de etiquetar a alguien ¿diseñadores ó pseudo diseñadores? porque no todo mundo estamos preparados al 100%.

¿diseñadores ó pseudo diseñadores?

En estos días que he trabajado de emergencia en una compañía llamada Advanced Marketing de México, sustituyendo a dos diseñadores que se fueron y dejaron tirado todo el trabajo, me he dado cuenta que el trabajar en donde se producen libros es una alta responsabilidad.

Por ejemplo, la semana pasada Costco regresó todo un lote de libros de cocina porque estaba una receta duplicada. -Un cliente se quejó y bam! Allí vienen todos los libros de regreso.
Se imprimió en el 2004 y nadie se dio cuenta.

El margen de error es más grande por varias razones. La mayoría de los libros son ediciones en Inglés, se pide la licencia de traducirlos y nosotros nos encargamos de la impresión. Bueno para la traducción no hay problema tenemos como 5 de planta que hacen un excelente trabajo. Posteriormente se copia-pega el texto en los originales que mandan los editores en Estados Unidos. Allí tenemos que modificar las hojas de estilos para que el texto.
Ahí está la primer variable de error

Posteriormente se acomodan las imágenes en relación del texto. Otra variable de error, especialmente si no se escoge la que va en alguna página específica.

Mandamos al que da las licencias la prueba final, regularmente en Pdfs, uno para cada capítulo. Los checa, ve que todo entre dentro de sus normas, por ejemplo, los de Disney no quieren que jamás el texto se monte sobre sus personajes, o que si existen dos personajes de diferente Historia que ninguno sobresalga del otro. Digamos si Pooh y un Dálmata están en una página, que los dos estén del mismo tamaño.
De sus logos, ni hablar, tienen que quedar en los colores que muestra su guía de imagen corporativa, nunca se debe cambiar ni un pelito el color.

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Como lo dice nuestro amigo Sivoli en el foro de Vecindad Gráfica:Ventanilla de Quejas – Foros en Línea
Parece que ya se está volviendo costumbre que los clientes nos pidan un diseño, que compitamos entre varios y que ellos escojan a quien darles el trabajo.

Pero lo peor de todo es que tomen ideas de uno y otro, contraten a un diseñador para que junte las ideas y crear el diseño. Rechazando a todos los demás.

Me pasó con una compañía la cual me contrató después de incansables entrevistas. Me dijo que el presupuesto que dije era el ganador, así que manos a la obra.
Todo parecía muy amigable, el contacto, un cuate muy amable, me pidió el número de mi cuenta para depositarme el anticipo, así que comencé a diseñarles su imagen corporativa, pero para el tercer día no me habían depositado.
Les hablé y me dijeron que al otro día sin falta, no lo hicieron, para ese entonces ya tenía el logo y papelería lista, pero no les dije nada.

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Mi primer trabajo fue en la Unidad de Televisión Educativa de la SEP (Secretaría de Educación Pública) en el departamento de Diseño, años 90′s.
Llegué allí al hacer mi servicio social, aunque un par de acontecimientos hicieron que al jefe le cayera mal, primero porque me entrevisté para pedir el servicio social con la de recursos humanos y no con el jefe de Diseño, por si me requería o no, así que él pensó que lo estaba pasando por alto.

Ella habló muy bien de mí por mis calificaciones y portafolio, así que cuando llegué al departamento casi le da un ataque al jefe.
Se me quedó viendo y dijo “estos recién egresados son un dolor de cabeza, pero ni modo si tú ya lo aceptaste” dirigiéndose a la de recursos humanos.

El otro problema es que le caí muy bien a esa señora, divorciada y “buenísima”, así que cada semana me visitaba por lo menos dos veces, me coqueteaba y eso hacía rabiar mi jefe y colegas, éramos como 30 gentes.

En fin seguí allí, el jefe me hizo una prueba, para ver si mi portafolio hablaba por sí mismo.
-Adan dibújate este violín que está en este cromo.
Me mostró un mini-cromo de unos 5 centímetros, que apenas si se notaba que era un violín.
-Lo quiero en dos horas, me dijo.

Lo terminé en una hora y media, se lo mostré y gritó enfrente de todos:
-lo dicho estos estudiantitos se creen mucho y no saben hacer nada.
A mi parecer estaba muy bien dibujado, así que le repliqué, él me contestó:
-Te falta la parte de arriba del violín.
-Pero si en el cromo solo se notaba la mitad. Le repliqué.
-Y qué no puedes dibujar lo que falta, no te dije copia lo que veas, te dije dibuja un violín.

Me bajó toda la moral al exhibirme, pero seguí insistiendo, continuaba trabajando y poco a poco pudo confiar en mí.

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Ya vimos cuales son las inquietudes entre los alumnos, ahora hablaré cuales son las de personas que ya están trabajando en el medio y desean conocer la nueva tecnología.

Una de mis mejores alumnas ha sido una dermatóloga que hacía sus propios folletos, presentaciones Power Point, etc, para promover sus servicios.
No es porque superó al trabajo de un profesionista diseñador, sino que supo aprender las herramientas necesarias y las supo implementar para sus necesidades.
Eso se les ha olvidado a muchos diseñadores que se dejan llevar por los programas de diseño y no buscan el valor del producto en su valor real.

Ahora ella maneja todo el paquete Adobe (Photoshop, Illustrator e InDesign) para sus trabajos editoriales y crea sus presentaciones en Flash.

En otras ocasiones llegan directores de Arte, dueños de despachos, creativos, ingenieros en sistemas, todos ellos que desean saber más de las herramientas que sus sub-alternos trabajan de maravilla. Para ellos no es necesario saber el último atajo en Photoshop, pero desean saber como se podría mejorar un duotono, qué o hasta donde pedirles a los diseñadores una manipulación de imagen, conocer los pros y contras de utilizar un software bitmap en comparación del vectorial, etc.

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Me han preguntado cual es la tendencia entre mis alumnos.

En general los que llegan a mis oficinas son estudiantes universitarios que tal vez no tienen suficiente tiempo de laboratorio y no pueden aprender bien las herramientas esenciales, como pueden ser Photoshop, Illustrator, Flash, etc.
O que requieren “entender” más lo que se refiere a preprensa, como preparar un documento para impresión, como resolver los problemas de “el color en mi monitor y como se imprimirá, etc. Lo que quiere decir que necesitan saber más de lo que les espera en el mundo laboral.

Para ellos no fue suficiente lo que les han enseñado en las Universidades, quizá porque algunos maestros no tratan de capacitarse o simplemente nunca han trabajado en un despacho de diseño, agencia de publicidad, por su cuenta, etc.
Otro problema que noto a diario es que los planes de estudio se están quedando atrás y eso me lo dicen todos mis alumnos de todas las Universidades, no nada más de las públicas, he tenido de la UAM, UNAM, Ibero, Anahuac, Unitec, etc.

Lo que les he explicado es que no es porque deban quitar las clases de dibujo, pintura, etc. Sino que los integren a la nueva tecnología, por ejemplo si se enseña a manejar el aerógrafo, tal vez en algún momento se den clases de Painter. Que si se enseña a conocer los elementos básicos en el diseño de tipografías, que lleguemos a manejar el Fontographer y a partir de dibujos a lápiz lleguemos a crear unas cuantas tipografías por alumno.

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