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Hace poco visité la Universidad José Vasconcelos de Durango México para impartir una conferencia y talleres. Una gratísima experiencia. Excelente gente y Ciudad.
El motivo era hablar de la interacción del Diseño Web con el Editorial.
La respuesta de los asistentes rebasó mis expectativas, existieron muy buenos prospectos en el diseño.

Pero a lo que iba es que en las conversaciones de estos estudiantes y de otra Universidades que he visitado me han dicho que los planes de estudio se están quedando cortos a la nueva tecnología.

Me preguntaban que si en mis tiempos de estudiante (UAM Xochimilco, México DF 1990) veía lo que a ellos les dan, como cálculo tipográfico, ilustración con acuarela, dibujo a lápiz, maquetación de originales mecánicos utilizando escuadras y pegamento, etc. y que si aprendí la computadora en esos años?

Les dije que sí, que aprendí muchísimo de algunos excelente profesores todo lo que es Historia del Arte, Expresión plástica, Tipografía, lenguaje de animación, etc. Pero que la computadora y todos sus programas los he aprendido en forma autodidacta.

Por ese motivo no me quejo, tal vez si estuviera en estos tiempos y viera que al salir de la Universidad me piden manejar hasta el último programa existente como Flash, Dreamweaver, Photoshop, InDesign, etc. entonces me preguntaría por qué no me los enseñan como otra herramienta más?

No tiene que ser algo que esté en contra de los planes de estudio de cada Universidad. Tenemos que incorporarlos de una u otra forma a las demás herramientas. Todas ellas son muy válidas.

En la época del boom Web (19995-2000) casi nadie quería aprender a pintar o dibujar, porque “todo” se hacía en la computadora, en algunas ocasiones manejando Photoshop o Painter.

Pero resulta que la terminar esa loca carrera y que las aguas se han calmado se ha vuelto a la forma tradicional de ilustrar, ahora se ven cada día más ilustraciones en Acuarela, Lápiz, etc. Se está regresando a creer en la calidad manual. En una forma me alegra saber esto.

Los que se dedican a estructurar los planes de estudio dicen que los alumnos deben saber la forma artesanal para que “sepan lo que es bueno”, pero si toman ese mismo concepto alternando con las nuevas tecnologías, pienso que existiría una menor barrera de lo que se estudia a lo que se pide al entrar a un trabajo.

Otro problema es que las diferencias se notan más entre algunas Universidades, sin importar si son privadas o no. Porque algunos alumnos ya saben utilizar todos esos programas aprendiéndolos en algunos cursos externos, aprender de Foros, tutoriales, etc. que se pueden encontrar relativamente fácil en Internet.

No estoy hablando de calidad en los estudios teóricos, estoy hablando de la práctica en diferentes herramientas. No es lo mismo un alumno que produce 10 ilustraciones en acuarela que uno que solo produce 1 o 2. Así en la computadora no es lo mismo un alumno que ya crea su portafolio de trabajo en Flash, que otro que se frustra al no poder hacerlo por no tener nunca contacto con ese programa.

La creatividad es una sola y cada alumno la trae consigo, pero también ayuda el conocimiento de las herramientas a producir de una forma más y mejor.

Uno de los problemas de no conocer bien esas herramientas, es que existen trabajos que se parecen unos a otros, porque solo se manejan los programas por “default” encontrando la tipografía Times o Arial en todos sus diseños. No es porque no sepan manejar el estilo de la tipografía, es porque tal vez no sepan como se maneja el “copyright” de ellas y por eso no las utilizan en grandes campañas. Otra es que ya no saben manejar los tipos de papel, porque desde que vemos la página en blanco de un monitor, ya estamos diseñando sobre ese color, así que será más dificil escoger un papel alternativo.

Esto quiere decir que una persona que ya halla leído en algún libro o en algún foro ya lleva un paso adelante que uno que no tiene esas opciones.

Todos los que estamos en el medio somos autodidactas para cada actualización del programa utilizado, porque sería muy caro pagar para aprenderlas cada cierto tiempo.
Eso es lo que debemos aprender en la Universidad a valernos por sí mismos en lo referente a la Tecnología, pero que nos den ciertos parámetros.

En fin, esto puede ser un gran debate entre los profesores y los alumnos, pero si no hacemos algo para cortar la brecha entre lo que se enseña y lo que se pide al trabajar, tendremos más alumnos inconformes.

Tampoco estoy de acuerdo en que lo básico se quite de las Universidaes como es el manejo del color, la Historia del Arte, tipografía, dibujo, principios gráficos, etc. Porque eso es lo que hace la diferencia entre un “buen” diseñador o un “manejador” de programas de Diseño.